[美] 琼·伯科·格利森（Jean Berko Gleason） 世界知名儿童语言专家，心理语言学领域的开创者之一，于1958年创立著名的儿童语言习得实验研究“Wug测试”。美国哈佛大学历史学与文学学士、语言学与心理学博士，波士顿大学心理学与脑科学系荣誉退休教授，美国科学促进协会（AAAS）会员，美国心理学会会员，儿童语言研究国际协会主席。出版多部心理语言学方面的著作，在儿童语言发展、失语症性别差异和亲子互动等领域持续进行研究。 [美] 娜恩·伯恩斯坦·拉特纳（Nan Bernstein Ratner） 美国马里兰大学帕克分校听力与言语科学系教授，美国科学促进协会（AAAS）成员。研究集中于典型和非典型亲子互动以及儿童语言发展方面，重点研究口吃儿童和癫痫患儿。发表多篇专业研究报告，与琼·伯科·格利森博士合著《心理语言学》和《语言的发展》的早期版本。 ...(展开全部)

德国语言学家、哲学家、政治家。1767年生于波茨坦。1787—1789年就读于法兰克福大学和格廷根大学，1801—1810年任普鲁士宗教和教育大臣，致力于教育事业的改革。1809年创建柏林大学，即现在的洪堡大学.1810—1819年任外交官。1819年以后辞去公职，专门 从事学术研究。 在德国近代史学者的笔下，他是一个具有人文主义精神的民主政治家，能干老练的外交家，学者型的社会活动家。他又是一个追求完美人性的教育改革家，科研与教学相统一的新型大学的创建人，因此常为西方教育史家提到。他有时出现在西方美学史、文艺理论的著作中，被描绘为席勒(Friedrich Schiller)和歌德（Johann Wolfgang von Goethe)思想的继承者，德国古典主义的最后一个代表。人类学家也经常提到他，因为他继赫尔德(Johann Gottfried He...(展开全部)

Oaths play an essential part in the political and religious history of the West as a ′sacrament of power′. Yet despite numerous studies by linguists, anthropologists and historians of law and of religion, there exists no complete analysis of the oath which seeks to explain the strategic function that this phenomenon has performed at the intersection of law, religion and politic...(展开全部)

An introduction to the art of decorative patterning, of equal value to craftworkers, collectors and students of art history. Trilling analyzes the historical importance of ornament across the world, whether in the monumental architecture of Mycenean Greece or the inlaid vessels of Zhou Dynasty China, in the bronze mirrors of early Celtic Britain, or the carved and woven ornamen...(展开全部)

Essays discuss science, mythology, language, style, history, semiotics, literature, and meaning.

The Rustle of Language is a collection of forty-five essays, written between 1967 and 1980, on language, literature, and teaching--the pleasure of the text--in an authoritative translation by Richard Howard.

Metaphysical and ontological debates, concerning what exists and the nature of reality, are perennial features of the philosophical landscape. However, some have argued that ontological debates are non-substantive, pointless, trivial, incoherent, or impossible. Debates about whether tables exist, for example, or about the nature of reality, are taken to be in some way deficient...(展开全部)

卡拉・麦克拉伦，美国著名心理学家、作家、教育家，移情疗法的创始人。她用移情的方法处理情绪，成功治愈了自己童年的创伤，并开始了移情治疗的职业生涯。现在她的研究领域拓展到社会学、神经病学、认知心理学和社会心理学，出版发行了《发现情绪的深层次秘密》、《花园重建：童年创伤愈合疗法》等多部专著。 林琳，中国社会科学院哲学博士，中国艺术研究院助理研究员，中华美学学会会员，著有《灵魂拷问——伯格曼哲思电影之美》、《我们：在文化中》、《环境与艺术：环境美学的多维视角》等多部著作。